Logopēdija bērniem, jauniešiem un pieaugušajiem

Lasīšanas pasākums Strenčos 01-04-2014

Lasīšanas pasākums sākumskolas skolēniem “Joki”

Strenču novada vidusskolā

Ilona TROPA

Strenču vidusskola | Logopēde

Eiropas Logopēdijas diena 2014 Strenčos

Eiropas Logopēdijas dienas pasākums sākumskolas skolēniem “Valoda”

Strenču novada vidusskolā

Tāpat kā pagājušajā gadā, arī šogad 6.martā Eiropas Logopēdijas dienā Strenču novada vidusskolas sākumskolas skolēni un viņu skolotājas tikās kopīgā pasākumā „Valoda”. Jau iepriekš katras klases kolektīvs bija izpildījis mājas darbu: šķetinājuši uzmanīgi lasāmus uzdevumus, atbildējuši uz āķīgiem jautājumiem, minējuši krustvārdu mīklu, kurā atminējumi sākās ar vienu un to pašu burtu. Katrs izvēlējies savu taktiku, kā pēc iespējas labāk paveikt uzdoto: strādājuši individuāli, veidojuši grupiņas, noformējuši atbildes kā mākslas darbus. Visus darbiņus līdz brīvlaikam var apskatīt logopēdijas kabinetā.

Šoreiz pasākumā katru klasi pārstāvēja 6 skolēnu komanda un līdzjutēji. Uzdevumi nebija sarežģīti, bet veicami atbildīgi. Pirmajā sacensībā komandām precīzi jāsaskaita patskaņi aprakstā par 2014.gada Latvijas putnu – pupuķi. Uzvarēja tie, kuri skaitīja visilgāk, jo bija saskaitījuši burtus visprecīzāk. Nākamais uzdevums – salikt puzli, lai varam kopīgi izlasīt stāstu par vilku, šī gada dzīvnieku. Līdzjutēji pēc teksta noklausīšanās atbildēja uz jautājumiem, un nemaz tik viegli negāja. Noslēdzošais darbs bija katras komandas priekšnesums, no piedāvātajiem vārdiem veidojot sakāmvārdus, kurus kopīgi izlasījām un centīsimies ievērot ikdienā, piemēram, „Nekas nav grūti, ko mēs gribam” vai „Mācies priekš dzīves, ne priekš skolas”.

Kamēr skolotāji – eksperti saskaitīja katras komandas iegūtos punktus, tikmēr visi dalībnieki pārbaudīja, cik viņi ir veikli un precīzi izpildot kustības, pa pāriem izspēlējot vingrinājumu „Zilonīši”, jo ne vienmēr viss jāsaka ar vārdiem, dažreiz pietiek, ja savu domu izteiksmīgi un precīzi parādām ar kustībām un žestiem. Noslēgumā klašu kolektīvi saņēma pateicības ar nominācijām par mājas darbiem (ātrākais, glītākais, mākslinieciskākais, centīgākais), iegūtajām komandu vietām un līdzjutēju novērtējumu (klusākie, uzmanīgākie, kustīgākie, draiskākie).

Katrā logopēdijas nodarbībā bērni apgūst runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu. Šoreiz visi kopā paspēlējāmies ar valodu, saņēmām uzlīmīti, kas atgādinās par labi pavadītu pēcpusdienu Logopēdijas dienā Strenču novada vidusskolā. Paldies skolēniem un skolotājām par aktīvu darbošanos un radīto svētku un pavasara noskaņu ar izplaukušiem bērzu zariem un pūkainiem pūpoliem!

Ilona TROPA

Strenču vidusskola | Logopēde

Logopēdu MA kursi 19-02-2014

Valmieras pilsētas un starpnovadu logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2013-2014 mācību gadā

Logopēdi kursos Valmieras sākumskolā

Ilona TROPA

Valmieras sākumskola | Logopēde

Lasīšanas pasākums Strenčos 18-02-2014

Lasīšanas pasākums sākumskolas skolēniem “Kur draugi, tur ciemošanās”

Strenču novada vidusskolā

18.februārī Strenču novada vidusskolas sākumskolas skolēni tikās kārtējā lasīšanas pasākumā. Šoreiz mājas darba un pasākuma tēma – draudzība, tāpēc pasākuma moto „Kur draugi, tur ciemošanās”. Viss sākās ar karaoke, dziesmu par Vinniju Pūku: jāskatās ekrānā, jālasa, jādzied visiem kopā. Vēlāk ieradās pats lācītis Pūks, jo 2.klases bērni ar skolotāju Solvitu bija iestudējuši uzvedumu, kā Vinnijs Pūks pēc negausīgās ēšanas iesprūda Trusīša alā. Lai Pūkam būtu vieglāk izturēt tievēšanas periodu, skolēni lasīja viņam priekšā „garšīgus” pasakas fragmentus par medu.

Ļoti draudzīgs un pārdomāts bija 1.klases priekšnesums, kuru viņiem nācās sagatavot dažu dienu laikā pēc labi pavadītā brīvlaika. Skolēni runāja sakāmvārdus par draugiem un draudzību, sirsnīgi paspiežot viens otram roku. Tas bija labu manieru priekšnesums, ko der ielāgot katram ikdienā. Dalībnieki klausījās 4.klases meiteņu dziedāto dziesmu, kura, kā vienmēr, skanēja labi.

Pasākuma kulminācija šoreiz bija īpaša: katram bija jābūt draudzīgam un jāprot dalīties, lai gan savā, gan drauga trauciņā būtu vienāds skaits konfekšu. Izrādījās, ka maģiskais skaitlis bija 3, un pasākumam beidzoties, katram bija trīs kārumi, skaista uzlīme un prieks par paveikto. Turpināsim lasīt, un, lai labi lasītu un saprastu izlasīto, jāvingrinās katru dienu.

Ilona TROPA

Strenču vidusskola | Logopēde

Ziemassvētki logopēdiem “Pie sniegavīriem”

27.decembra pēcpusdienā tikās logopēdi tradicionālajā Ziemassvētku pasākumā Valmierā. Kalendārs vēsta, ka ir ziema, taču no sniega ne vēsts. Arī sniegavīru uzcelt nevar. Taču pie logopēdes Sanitas Stahovskas ir sniegavīrs. Viņš ērti iekārtojies blakus kamīnam, ģērbies ziemas jakā un nemaz nebaidās izkust. Šoreiz īpaša noskaņa, jo baudām pašu veidotu sadziedāšanos – piemirstu, bet ļoti labu tradīciju kopābūšanas reizēs. Lieliski zinām, ka mūzika un dziedāšana pabaro dvēseli, bet ikdienas steiga neļauj to izbaudīt pilnībā. Sanitas ģimene bija sarūpējusi dažādu veidu dziesmu grāmatas, lai dziedāt varam visas un katru dziesmu no sākuma līdz beigām, jo katrs darbs taču jāpaveic līdz galam. Annas muzikālais klavieru pavadījums turēja mūs uz pareizās nots, skanēja lieliski, brīžiem pat div un trīsbalsīgi. Logopēde Agrita Gruzdiņa lika jaunas notis priekšā, spēlēja ģitāru un mūzika turpinājās.

Mazajā logopēdes Sanitas piparkūku groziņā bija tik labi nākamā gada vēlējumi un pareģojumi, ka ar nepacietību gaidīsim, kas nu notiks. Vai piepildīsies?

Varējām izbaudīt azartu, izspēlējot spēles, ko ikdienā piedāvājam bērniem nodarbībās, tikai tad esam vērotāji un organizatori, nevis dalībnieki. „Jenga” ir aizraujoša spēle visai ģimenei: māca sadarboties, uzticēties viens otram, just līdzi, priecāties par uzvaru un pārdzīvot zaudējumu.

Satikšanās „aci pret aci” ir neatsverama. To nevar aizstāt ar sarunu pa telefonu, tikšanos video vai saņemtu vēstuli. Mums šoreiz izdevās – guvām emocijas, pārrunājām gada laikā paveikto un dalījāmies pieredzē par dažādām korekcijas metodēm.

Paldies, Sanita, par mājīgumu un lielisko iespēju baudīt neaizmirstamus svētkus!

Ilona TROPA

Valmieras sākumskola | Logopēde

Logopēdu MA kursi 16-01-2014

Valmieras pilsētas un starpnovadu logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2013-2014 mācību gadā

Logopēdi kursos Vaidavas internātpamatskolā

Ilona TROPA

Valmieras sākumskola | Logopēde

Logopēdi turpina kursu programmu Vaidavā

Logopēdi turpina kursu programmu Vaidavā | Valmieras pilsētas un starpnovadu Logopēdu metodiskā apvienība

Darbs ar bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem

Kursi logopēdiem, kas aizsākās Valmieras sākumskolā, 16.janvārī turpinājās Vaidavas internātpamatskolā.
Logopēdi detalizēti iepazina logopēda darbu ar bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem.

Ienākot skolā, mūs sagaidīja eleganti jaunieši un laipni pavadīja līdz ģērbtuvei. Logopēde un direktora vietniece Dana Arnīte un direktors Aivars Gailis pēc neliela ieskata skolas ikdienā, aicināja doties apskatīt kabinetus, lai gūtu vēl izsmeļošāku priekšstatu, kā notiek mācību darbs Vaidavas internātpamatskolā. Liels akcents tiek likts, lai bērni ļoti labi apgūtu pašapkalpošanās iemaņas, būtu sagatavoti nepieciešamajām saimnieciskajām aktivitātēm, ar kurām nāksies saskarties dzīvē, lai varētu to paveikt patstāvīgi. Mājturības kabineti aprīkoti ar nepieciešamo tehniku: plītīm, veļasmašīnām, šujmašīnām, ledusskapi, virtuves piederumiem un visu nepieciešamo rokdarbiem. Šeit notiek praktiskās nodarbības profesionālā mājturības programmā. Praktiskos darbus iepazīstam arī kokapstrādes darbnīcā, kur profesiju iegūst topošie galdnieki, kokapstrādes meistari. Praktiskā darbošanās dod neatsveramu ieguldījumu arī valodas un runas attīstībā.

Mācību stundās logopēdi varēja vērot, kādas metodes un mācību materiālus izmanto skolotāji un kā skolēni apgūst mācību vielu. Daudz kas balstīts uz praktisku darbošanos, uzmanību piesaistošiem mācību materiāliem, attēliem. Katrs uzdevums, kas jāpaveic bērniem, ir pārdomāts. Skolotāji iegulda lielas pūles skolēnu motivēšanai mācīties: rakstīt, stāstīt, rēķināt, vingrot, muzicēt. Tiek pievērsta uzmanība valodas kvalitātei, pareizu teikumu veidošanai, vārdu krājuma paplašināšanai. Pēc stundu vērošanas skolotāji un logopēdi veica darba analīzi, pārrunāja redzēto, saņēma vēlamos izdales materiālus un guva atbildes uz interesējošiem jautājumiem.

Logopēde Dana Arnīte logopēdijas kabinetā rādīja un stāstīja, kā notiek korekcijas darbs ar skolēniem. Ciešā saistība ar priekšmetu, īpaši latviešu valodas, skolotājiem nodrošina to, ka tiek sastādīti individuāli mācību plāni katram bērnam, tā vislabāk sasniedzot maksimālo rezultātu. Logopēdes Danas izstrādātais mācību materiāls vārdšķiru apgūšanai palīdz skolēniem vienkāršāk tikt galā ar sarežģītām lietām spēles veidā. Nodarbībās tiek izmantoti datorā izpildāmi uzdevumi, tas bērnos rada interesi un motivāciju mācīties. Bijuši gadījumi, kad lasīšana paciesta kā zobu sāpes. Taču logopēdes atvērtā pieeja darbam šīs „sāpes” kliedējusi. Valodas attīstībai nepietiek tikai ar rakstīšanu, lasīšanu, runāšanu. Dana savā darbā izmanto logoritmikas elementus, pirkstu vingrinājumus, dzejoļu skandēšanu, dziedāšanu un melodijas spēlēšanu uz kabinetā esošā sintezatora, vingrošanu, klausīšanos un, protams, spēles. Lai analizētu korekcijas procesu un vērotu valodas un runas attīstības progresu, logopēde Dana plaši izmanto video un audio ierakstus, kas objektīvi parāda sasniegto.

Logopēde Dana Arnīte plašā prezentācijā pieskārās gan teorētiskiem, gan praktiskiem jautājumiem logopēdijā, aktualizējot darbu ar bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Vērtīgs bija apskats, kā darbojas bērnu atmiņa, domāšana, uzmanība, kas jāņem vērā, plānojot korekcijas darbu, kādas metodes izmantot, lai gūtu maksimālu rezultātu, kā veidot un realizēt speciālistu sadarbību. Logopēdi daudz no dzirdētā un redzētā varēs izmantot praktiskajā darbā, kas ir galvenais logopēdu kursu mērķis, jo teorētiskās zināšanas katrs logopēds apguvis, iegūstot profesionālo diplomu. Paldies Vaidavas internātpamatskolas kolektīvam par profesionālo sadarbību logopēdu tālākizglītībā! Kursu turpinājums notiks Valmieras sākumskolā 19.februārī.